Una jornada multicolor y de reflexión: Niños y niñas pintan murales en el Sitio de Memoria Estadio Victor Jara

Talleres muralistas para niños

 La actividad consistió en pintar murales vinculados a los derechos de las infancias, una jornada que se alinea con la idea de “fortalecer lazos comunitarios y generar ambientes seguros donde las infancias puedan desarrollar su vida integralmente”, de acuerdo a Rocío Guajardo, encargada de cultura del sitio de memoria

El pasado 25 de enero en el Sitio de Memoria Victor Jara se vivió una jornada llena de color y es que la Fundación Victor Jara junto al colectivo Memoria Popular realizaron un taller muralista donde niños y niñas aprendieron técnicas de pintura para luego colorear murales sobre los derechos de las infancias, tales como la educación, el derecho a jugar, entre otros.

Según describió Rocío Guajardo, encargada de cultura del Sitio de Memoria Estadio Victor Jara, las y los participantes “pudieron compartir y crear en conjunto, además de plasmar sus derechos en pequeños murales. La jornada se dividió en dos momentos, una primera parte teórica donde se habló sobre que eran los murales, teoría del color y metodología de trabajo del colectivo”.

Niñas y niños participaron de la jornada muralista de la Fundación Victor Jara en el Sitio de Memoria Estadio Victor Jara

“También se reflexionó en torno a los derechos de las infancias, para luego pasar a la parte práctica en donde los niños y niñas pudieron pintar uno de estos derechos acompañados de un monitor del colectivo Memoria Popular, en un ambiente de respeto y compañerismo. Fue una actividad para enriquecer la vida de los niños y que permite fortalecer lazos comunitarios y generar ambientes seguros donde las infancias pueden desarrollar su vida integralmente”, complementó Guajardo.

Constanza Cura, integrante del colectivo muralista Memoria Popular, comentó que “los niños estuvieron súper emocionados y entusiasmados en el taller. Fue una jornada muy bonita y emocionante para nosotros también”.

Las y los más pequeños valoraron la libertad creativa, el aprendizaje y la diversión durante la jornada, diciendo que “la actividad fue muy linda y aprendí a hacer cosas creativas”, “Pintamos libres y me gustó mucho porque me gusta pintar, fue muy divertido todo”, “Me pareció muy bueno este taller porque me gusta dibujar y aprendí más sobre colores”, esas fueron algunas de las palabras de niños y niñas que participaron de la actividad.

FOTOGRAFÍAS DE LA JORNADA

Con danza, pintura y cine: Niños y niñas participaron del ciclo de talleres de Verano en el Sitio de Memoria Estadio Victor Jara

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  •  El ciclo que tuvo una duración de una semana fue un plan piloto para un proyecto más extenso para las vacaciones de Invierno de este 2025.

Entre el 13 y 17 de enero, la Fundación Victor Jara desarrolló el ciclo de talleres de Verano “Girasol” 2025 en el Sitio de Memoria Estadio Victor Jara con cursos gratuitos orientados a disciplinas artísticas como la danza, la pintura y el cine con un enfoque en las infancias para así potenciar habilidades artísticas en niños y niñas, además de buscar fortalecer identidades, sentidos de comunidad, promover derechos y valores humanos universales.

Un total de 20 participantes tuvo el ciclo de talleres, quienes tuvieron una muy buena acogida de los cursos. “El balance es muy positivo, desde la Fundación recibimos muy buenos comentarios de los padres y también sabemos que tenemos que generar mayores instancias como estas, más prolongadas y con mayor diversidad también de manifestaciones artísticas y que también sean accesibles para las comunidades que viven aledañas al estadio”, aseguró Rocío Guajardo, encargada de cultura del Sitio de Memoria Estadio Victor Jara.

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Niño que participó del taller de pintura en el Sitio de Memoria Estadio Victor Jara

El ciclo de talleres “Girasol” forma parte de un proyecto mucho más grande, consistente en colonias culturales que vamos a realizar para las vacaciones de Invierno este 2025. De acuerdo a Guajardo, “la idea  con estos talleres de Verano era que, tanto los niños y niñas del sector como sus cuidadores, pudieran conocer primero el sitio de memoria y a la Fundación Victor Jara. Una experiencia que además sirvió para que nosotros como organización pudiéramos saber cuáles son los intereses y necesidades de los más pequeños y pequeñas, para así desarrollar una programación cultural con enfoque participativo y de derechos”.

De acuerdo a Valentina Paredes, profesora del taller de danza, a través de esta disciplina artística introdujeron contenido relacionados a los derechos universales y revisaron técnicas como contact, coreutica, eukinética y dinámicas lúdicas. “Fue una maravillosa experiencia junto a las niñas y niños, fueron un grupo muy motivado que quería seguir moviéndose”. La educadora también mencionó que las y los participantes propusieron “muchas ideas de su interior, quería moverse, aprender y también construir comunidad de amigos y amigas, así que para mí fue súper rico y nutritivo trabajar en conjunto”. 

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Participantes del taller «pintando películas» donde se utilizó la técnica de la rotoscopia

Otro de los cursos fue “pintando películas” que incorporó la técnica de la rotoscopia, donde se dibuja sobre fotogramas de una película. La profesora de este curso, Andrea Cortés, comentó que en la primera sesión “estuvimos aprendiendo un poco del inicio del cine, revisamos los fotogramas para entender el origen de estas imágenes y nos atrevimos a colorearlos con los participantes que fueron un grupo de niños y niñas entre 5 a 12 años”. 

La pintura también estuvo presente en los cursos de Verano, Ciny Sandoval, profesora del taller, señaló que trabajaron con herramientas y materiales de la pintura acrílica, se utilizaron pinceles,mezclaron colores. A través de la pintura, Sandoval cuenta que “tuvimos una actividad donde se debía representar un objeto o algún elemento que recordara al hogar y a la familia. El grupo fue bastante diverso, habían niños y niñas de diferentes nacionalidades, entonces fue súper emotivo reencontrarnos con esa memoria personal que tenía cada uno y cada una de ellas”, relató. 

Con una muestra finalizó el segundo ciclo de talleres textiles de la Fundación Victor Jara

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En el Sitio de Memoria Estadio Victor Jara se desarrolló la exposición con los trabajos realizados por las participantes de los talleres de creación de arpilleras y telar mapuche. 

El pasado sábado 18 de enero la Fundación Victor Jara realizó el cierre del segundo ciclo de talleres textiles, segunda parte que se desarrolló entre noviembre del año pasado y enero del 2025. Un proyecto que trabajó en torno a oficios textiles recogiendo la memoria colectiva, las luchas sociales y los derechos humanos, y que fue financiado por el Fondart Región Metropolitana, actividades formativas, convocatoria 2024.

65 fueron las participantes que se graduaron en los talleres de creación de arpilleras y telar mapuche, mientras que 100 personas visitaron la exposición que exhibía los trabajos realizados por ellas y que estuvo acompañada con la música en vivo del taller de guitarra “Siempre será canción nueva”, grupo que practica también en el sitio de memoria. 

Mariela llancaqueo

Mariela Llancaqueo, coordinadora del Sitio de Memoria Estadio Victor Jara

Durante la ceremonia, Mariela Llancaqueo, coordinadora del Sitio de Memoria Estadio Victor Jara sostuvo que “en un espacio como este, un espacio de horror (refiriéndose al ex Estadio Chile, un lugar donde se torturó y asesinó personas durante la dictadura), estamos instalando la creación”.

“Para nosotros la creación es súper importante, porque es una forma de sanación, es una forma de marcar, de darle valor a este espacio (el sitio de memoria) que para muchas personas que pasan en la calle piensan que está cerrado o abandonado, pero nosotros con esto decimos que no, están pasando cosas; hay creación, hay vida, hay dolor, pero trabajamos con ese dolor, lo transformamos en creación”, recalcó Mariela Llancaqueo.

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Yessenia Melinao y Romina Carrasco junto a una de las participantes del taller de telar mapuche

Yessenia Melinao fue una de las profesoras del taller de telar mapuche junto a Romina Carrasco y agradeció el entusiasmo de las participantes comentando que una de las enseñanzas que transmitieron es que “el conocimiento no solamente es la técnica, sino que también es la cosmovisión de los colores. La disciplina le gana a la habilidad y esa disciplina las ha hecho llegar a este lugar para lograr hacer un trabajo hermoso”, afirmó. 

Por su parte, su compañera de funciones, Romina Carrasco, aseguró que “esta muestra nos hace ver un poco la transformación de los sentires de la experiencia que cada estudiante lleva y que en algún momento abrieron su corazón y compartieron con las demás compañeras. Ustedes transformaron su trabajo en una muestra artística de gran valor, de gran término de lo que hizo cada una con mucho esfuerzo. Detrás de este trabajo hay lágrimas, amor, risas y mucha compañía. No solamente estuvieron tejiendo las hebras, sino que se tejió la palabra entre cada una en lo personal y en lo colectivo”, detalló Carrasco.

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Catalina Salas (a la derecha) junto a Denisse, una de las participantes del taller de arpilleras

Catalina Salas fue la encargada de enseñar los saberes del curso de creación de arpilleras durante el ciclo de talleres textiles, y en la ceremonia de cierre expresó estar muy emocionada, entregándoles las siguientes palabras a las participantes de su curso: “Fue un gusto conocerlas, espero que podamos seguir viéndonos y escribí estos conceptos para ustedes: agradecimiento, admiración, aprendizaje, arte, respeto, relatos, risas, dedicación, creatividad, mucha admiración, confianza, entrega, convicción, fuerza, amistad, amor y gracias” 

talleres textiles

Un visitante de la exposición que contenía los trabajos de las integrantes de los talleres textiles

Sara Riquelme fue una de las participantes de los talleres textiles y agradeció a la Fundación Victor Jara por “permitirnos que las maestras nos entregaran a sus saberes en un contexto muy amigable, muy cordial, de libertad y respeto, respetando las diversidades de pensamiento y promoviendo la tolerancia. Yo al igual que mis compañeras queremos que se sigan realizando estos talleres y espero que estos se abran más a la comunidad”, complementó. 

Proyecto financiado por el Fondart Región Metropolitana, actividades formativas, convocatoria 2024.

FOTOGRAFÍAS EXPOSICIÓN

FOTOS PARTICIPANTES TALLER DE ARPILLERAS

FOTOS PARTICIPANTES TALLER ARPILLERAS

Con gran convocatoria inició el ciclo de talleres textiles en el Sitio de Memoria Estadio Víctor Jara

Más de 50 personas asistieron a los talleres gratuitos de confección de arpilleras y telar mapuche organizado por la Fundación Víctor Jara

El pasado 27 de julio comenzaron los ciclos iniciales de talleres textiles en el Sitio de Memoria Estadio Víctor Jara con una convocatoria de más de 50 personas. Creación de arpilleras y telar mapuche son los dos cursos que son impartidos, ambos orientados a mujeres y jóvenes y que cuentan con un enfoque en las memorias y los derechos humanos.

Los talleres que se desarrollarán durante tres meses, buscan rescatar oficios textiles que están ligados a la memoria territorial y la identidad de las mujeres del país. Las arpilleras son una técnica de bordado que se expandió durante la dictadura en Chile, ya que a través del bordado, las mujeres denunciaban las violaciones a los derechos humanos cometidos por la dictadura de Augusto Pinochet. Por su parte, el telar mapuche es una técnica tradicional textil de la cultura mapuche que expresa símbolos propios de la identidad de este pueblo.

Arpillera elaborada por la abuela de Catalina Salas, encargada del taller de creación de arpilleras

La encargada de cultura del Sitio de Memoria Estadio Víctor Jara, Rocío Guajardo, agradeció la alta convocatoria y el masivo interés de las personas asistentes, sosteniendo que “eso da cuenta que hay una necesidad de espacios culturales, artísticos, de ocio y de contención para mujeres y jóvenes. Esperamos que sigan participando con tanto entusiasmo y que este sea solo el comienzo de un proceso más a largo plazo de formación artística”.

En la misma línea, las talleristas del curso de telar mapuche, Yessenia Melinao y Romina Carrasco, aseguraron estar entusiasmadas por el interés de las y los jóvenes: “Estoy muy contenta de ver a jóvenes interesados de aprender este oficio que trae memoria, trae recuerdo a la actualidad. Es algo que nos da esperanza en el futuro”, dijo Melinao. 

Participantes del taller de telar mapuche

Mientras que Romina Carrasco, detalló las labores que hicieron en el primer día de clases: “A la mayoría les movilizó la curiosidad de saber esta técnica textil, de saber de qué se trata el telar mapuche, de dónde viene. Y en este primer día estuvimos tejiendo un poco, unos txapes donde nos dimos cuenta que los dedos tienen memoria. Así que estamos entusiasmadas para que esto siga así en las siguientes clases”. 

Por su parte, Catalina Salas, encargada de impartir el taller de creación de arpilleras, comentó que “hubo mucha entrega por parte de las participantes. Muchas no se conocían, pero surgieron diálogos y se ayudaron”.

Asistentes del taller de creación de arpilleras

También comentó las primeras tareas que desarrollaron en la primera jornada: “Hicieron primero un trabajo con dibujo, porque primero hay que organizar ideas para hacer arpilleras. Se entregaron al proceso creativo al dibujar. Durante el taller, haremos un trabajo biográfico que está permeado con los derechos humanos”.

Proyecto financiado por Fondart Región Metropolitana, actividades formativas, convocatoria 2024.

Texto y fotografías: Constanza Yáñez Coñoepan